Lecco: con la Provincia e UICI un corso di codice Braille
La Provincia di Lecco, nell’ambito del Piano provinciale per l’inserimento lavorativo delle persone con disabilità, promuove un corso di codice Braille organizzato dall’Unione italiana ciechi e ipovedenti Uici.
Il corso è rivolto ai cittadini, con particolare riferimento a educatori, docenti e persone impegnate nel sociale, per un massimo di 25 iscritti.
L'obiettivo è far conoscere il codice Braille per rendere la realtà territoriale più inclusiva e capace di valorizzare strumenti che ancora oggi rappresentano un pilastro per l’autonomia e la crescita linguistica delle persone con disabilità visiva.
L’iniziativa rientra nelle attività promosse all’interno della convenzione tra la Provincia di Lecco e l’Uici a favore delle persone cieche e ipovedenti.
Il corso, gratuito, avrà una durata complessiva di 24 ore, suddivise in 8 incontri di 3 ore ciascuno: la prima lezione si terrà lunedì 11 maggio dalle 14.00 alle 17.00 nella sede della Provincia di Lecco di corso Matteotti 3, nella sala 1° maggio.
Il corso si avvarrà di una metodologia di insegnamento interattiva e pratica basata su lezioni frontali: a ogni partecipante verranno forniti tavolette e punteruoli per scrivere con il codice Braille. Nel corso della formazione verrà realizzato un libretto con illustrazioni e racconti tattili in rilievo per condividere una storia.
Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di partecipazione.
È possibile effettuare l’iscrizione entro venerdì 17 aprile tramite l’apposito modulo online.
“Dopo il corso di alfabetizzazione alla Lingua dei segni italiana - commentano la Presidente della Provincia di Lecco Alessandra Hofmann e il Consigliere provinciale delegato a Centro impiego, Formazione professionale e Istruzione Antonio Leonardo Pasquini - questo corso pone nuovamente l’accento sull’importanza dell’inclusione sociale e dell’impegno per promuoverla. La proposta di apprendere il codice Braille e la modalità per costruire immagini tattili accessibili alle persone con disabilità visiva nasce dalla necessità di permettere a tutti di conoscere un altro modo di comunicare per condividere esperienze, emozioni e sapere”.
Il corso è rivolto ai cittadini, con particolare riferimento a educatori, docenti e persone impegnate nel sociale, per un massimo di 25 iscritti.
L'obiettivo è far conoscere il codice Braille per rendere la realtà territoriale più inclusiva e capace di valorizzare strumenti che ancora oggi rappresentano un pilastro per l’autonomia e la crescita linguistica delle persone con disabilità visiva.
L’iniziativa rientra nelle attività promosse all’interno della convenzione tra la Provincia di Lecco e l’Uici a favore delle persone cieche e ipovedenti.
Il corso, gratuito, avrà una durata complessiva di 24 ore, suddivise in 8 incontri di 3 ore ciascuno: la prima lezione si terrà lunedì 11 maggio dalle 14.00 alle 17.00 nella sede della Provincia di Lecco di corso Matteotti 3, nella sala 1° maggio.
Il corso si avvarrà di una metodologia di insegnamento interattiva e pratica basata su lezioni frontali: a ogni partecipante verranno forniti tavolette e punteruoli per scrivere con il codice Braille. Nel corso della formazione verrà realizzato un libretto con illustrazioni e racconti tattili in rilievo per condividere una storia.
Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di partecipazione.
È possibile effettuare l’iscrizione entro venerdì 17 aprile tramite l’apposito modulo online.
“Dopo il corso di alfabetizzazione alla Lingua dei segni italiana - commentano la Presidente della Provincia di Lecco Alessandra Hofmann e il Consigliere provinciale delegato a Centro impiego, Formazione professionale e Istruzione Antonio Leonardo Pasquini - questo corso pone nuovamente l’accento sull’importanza dell’inclusione sociale e dell’impegno per promuoverla. La proposta di apprendere il codice Braille e la modalità per costruire immagini tattili accessibili alle persone con disabilità visiva nasce dalla necessità di permettere a tutti di conoscere un altro modo di comunicare per condividere esperienze, emozioni e sapere”.
